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viernes, 30 de septiembre de 2011
XX Feria Educativa Internacional Expo-Estudiante. La feria de cursos en el exterior de América Latina.
Fuente: http://www.expo-estudiante.com/
viernes, 16 de septiembre de 2011
Apertura de Posgrado 2012 en Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas
El Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (IVIC) convoca a todos los estudiantes graduados, venezolanos o extranjeros, a cursar posgrados a partir del mes de marzo del año 2012 en las modalidades de maestría y doctorado.
Los interesados deben entregar los recaudos antes del 14 de octubre de este año en la Unidad de Información y Publicaciones del Centro de Estudios Avanzados (CEA) del IVIC, ubicado en el kilómetro 11 de la Carretera Panamericana del estado Miranda (antes de San Antonio de Los Altos).
La oferta académica incluye 12 menciones en ciencias. Antropología, Bioquímica, Ecología, Física, Genética Humana, Inmunología, Matemáticas, Microbiología, Química, y Fisiología y Bioquímica están disponibles para maestría y doctorado. En cambio, SAMI, escuela de matemática aplicada, innovación, mecánica celeste, orbitas computacionales, mecánica, celeste, orbita, computacional Biología de la Reproducción Humana se presenta solo para maestría, mientras que Estudios Sociales de la Ciencia para doctorado únicamente.
Para conocer los detalles acerca del proceso de admisión y la entrega de los recaudos, visite la página web del CEA: http://cea.ivic.gob.ve. También puede comunicarse por los números telefónicos +58 212 504-12-55 / 11-30 y el correo electrónico cea@ivic.gob.ve. El horario de atención al público es de 8:30 am a 12:00 m y de 1:00 pm a 4:00 pm.
Fuente: http://bitacora.ivic.gob.ve/?p=2815
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Un curso semestral sobre dinámica compleja y dinámica aritmética para estudiantes de matemáticas
Fuente: http://cuadernomat.blogspot.com/2011/09/un-curso-semestral-sobre-dinamica.html
Introducción
Introducción
El objetivo de este programa es iniciar a estudiantes en investigaciones en dinámica compleja, dinámica aritmética y campos relacionados, con el propósito de estimular interacciones y promover colaboraciones, haciendo progresos en problemas fundamentales, y desarrollando fundamentos teóricos y computacionales sobre futuros trabajos a construir.
La dinámica compleja es el estudio de las interacciones de mapas holomórficos de un espacio complejo en sí mismo. Ejemplo fundamentales de tales mapas aparecen como mapas algebraicos sobre variedades algebraicas. Iniciando con los resultados fundamentales de Fatou y Julia, la dinámica compleja ha evolucionado en un campo bien establecido con muchos teoremas profundos y muchas preguntas importantes no resueltas.
La dinámica aritmética refiere al estudio de los fenómenos de la teoría de números que aparecen en sistemas dinámicos sobre variedades algebraicas. Muchos problemas globales en dinámica aritmética son análogos de problemas clásicos en teoría de ecuaciones diofánticas o geometría aritmética, incluyendo por ejemplo cotas uniformes para puntos periódicos racionales, intersecciones de orbitas con sub-variedades, distribuciones de medidas teóricas de conjuntos dinámicamente definidos de puntos especiales, y obstrucciones locales y globales.
Mientras la dinámica aritmética global tiene relación y parecido con la geometría aritmética, la teoría de dinámica p-ádica (no-arquimediana) bosqueja mucha de su inspiración de la dinámica compleja clásica. Como en dinámica compleja, uno de los problemas fundamentales es la caracterización de sus propiedades topológicas o métricas. Recientes progresos en dinámica p-ádica, especialmente en una dimensión, ha sido beneficiada con la introducción de los espacios de Berkovich en el tema.
Muchas técnicas gráficas y computacionales has sido desarrolladas para el estudio de la dinámica compleja que han tenido un inmenso valor en el desarrollo de la teoría compleja. Los objetivos del programa serán el desarrollo de un conjunto comprensible de herramientas para el estudio de la dinámica p-ádica y aritmética.
Información sobre Apoyo Financiero
http://icerm.brown.edu/visitor_information/financial_support
La dinámica compleja es el estudio de las interacciones de mapas holomórficos de un espacio complejo en sí mismo. Ejemplo fundamentales de tales mapas aparecen como mapas algebraicos sobre variedades algebraicas. Iniciando con los resultados fundamentales de Fatou y Julia, la dinámica compleja ha evolucionado en un campo bien establecido con muchos teoremas profundos y muchas preguntas importantes no resueltas.
La dinámica aritmética refiere al estudio de los fenómenos de la teoría de números que aparecen en sistemas dinámicos sobre variedades algebraicas. Muchos problemas globales en dinámica aritmética son análogos de problemas clásicos en teoría de ecuaciones diofánticas o geometría aritmética, incluyendo por ejemplo cotas uniformes para puntos periódicos racionales, intersecciones de orbitas con sub-variedades, distribuciones de medidas teóricas de conjuntos dinámicamente definidos de puntos especiales, y obstrucciones locales y globales.
Mientras la dinámica aritmética global tiene relación y parecido con la geometría aritmética, la teoría de dinámica p-ádica (no-arquimediana) bosqueja mucha de su inspiración de la dinámica compleja clásica. Como en dinámica compleja, uno de los problemas fundamentales es la caracterización de sus propiedades topológicas o métricas. Recientes progresos en dinámica p-ádica, especialmente en una dimensión, ha sido beneficiada con la introducción de los espacios de Berkovich en el tema.
Muchas técnicas gráficas y computacionales has sido desarrolladas para el estudio de la dinámica compleja que han tenido un inmenso valor en el desarrollo de la teoría compleja. Los objetivos del programa serán el desarrollo de un conjunto comprensible de herramientas para el estudio de la dinámica p-ádica y aritmética.
Información sobre Apoyo Financiero
http://icerm.brown.edu/visitor_information/financial_support
Información sobre Hospedaje
Para mayor información visita
http://icerm.brown.edu/
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jueves, 15 de septiembre de 2011
La Biblioteca Marcel Roche en el Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (IVIC)
Fuente: Folleto Informativo de la Biblioteca Marcel Roche
1. Breve Reseña Histórica
2. Generalidades.
3. Colecciones de la Biblioteca.
Revistas Científicas: Constituyen la principal fuente de información a disposición de los usuarios, conformada por más de 6.000 títulos en formato físico y/o electrónico, de los cuales mas de 4.000 títulos se hallan actualizados, la mayoría de los títulos están disponibles en inglés.
4. Servicios que brinda la Biblioteca Marcel Roche.
5. Horarios de atención.
Lunes a Viernes de 8:30 a.m. - 9:30 p.m.
Sabado - Domingo y Dias Feriados: 8:30 a.m. - 4:30 p.m.
7. Contacto
Teléfonos: +58 (212) 5041236 / 1282
Fax: +58 (212) 5041423 / 1681
e-mail: bibliotk@ivic.gob.ve
1. Breve Reseña Histórica
La Biblioteca Marcel Roche (BMR), recibe su nombre de quien fuese el primer director del Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (IVIC), y comienza brindando sus servicios a partir del mismo año de creación del instituto en 1959, inicia con una pequeña biblioteca y un limitado número de revistas en el área de investigación médica.
"En el año 2000, al cumplirse el cuadragésimo primer aniversario de su fundación, es designada por la UNESCO como la Biblioteca Regional de Ciencia y Tecnología".
2. Generalidades.
La BMR es una biblioteca especializada en las áreas de Ciencia y Tecnología, razón por la cual, la principal fuente de información la constituyen las revistas científicas, cuya colección posee mas de 6.000 títulos de revistas científicas, de las cuales unas 4.000 se encuentran actualizadas. Motivado a su naturaleza de biblioteca especializada, la BMR tiene una serie de características que la hacen única en su genero:
- El alto nivel de actualización científica.
- El idioma de la mayoría de las colecciones de la BMR, aproximadamente el 90%, se encuentra en inglés.
- La estantería es de acceso abierto a los usuarios.
- El personal está altamente capacitado y dispuesto a brindar un servicio de alta calidad.
- La BMR es la única biblioteca Venezolana que brinda servicio al público general 363 dias al año, con horario extendido los días de la semana hasta las 9:30 p.m.
- El edificio cuenta con 6.000 metros cuadrados de construcción, 3 pisos disponibles para los usuarios, incluyendo los depósitos que tienen espaciosos ambientes, confortables salas de lectura con computadoras con acceso a internet para realizar consultas, y 20 cubículos con conexión inalámbrica.
- La BMR constituye un valioso apoyo a los investigadores, profesores, estudiantes y profesionales en general, que demanden información en las áreas de ciencia y tecnología.
- Los temas disponibles en la BMR, están integrados principalmente por antropología, biofísica, bioquímica, biología, biotecnología, ecología, física, fisiología, genética, historia de la ciencia, matemáticas, medicina, microbiología, química, sociología, entre otros.
3. Colecciones de la Biblioteca.
Revistas Científicas: Constituyen la principal fuente de información a disposición de los usuarios, conformada por más de 6.000 títulos en formato físico y/o electrónico, de los cuales mas de 4.000 títulos se hallan actualizados, la mayoría de los títulos están disponibles en inglés.
- Bases de Datos: Importantes fuentes de tipo referencial, que permiten hallar el contenido de temas especializados en fuentes confiables de información, facilitando el trabajo de búsqueda. La BMR tiene acceso a unas 100 bases de datos electrónicas, tanto especializadas como interdisciplinarias.
- Tesis de Grado: Elaboradas por estudiantes de nuestro Centro de Estudios Avanzados (CEA), integran una importante fuente monográfica en las áreas de Antropología, Bioquímica, Biología de la Reproducción Humana, Ecología, Estudios Sociales de la Ciencia, Física, Matemáticas, Microbiología, Química, entre otras.
- Separatas: Contiene algunas de las publicaciones de investigadores del IVIC, importante fuente para conocer la producción intelectual del instituto.
- Documentos: De interés para la comunidad del instituto y público general.
4. Servicios que brinda la Biblioteca Marcel Roche.
- Acceso a distancia mediante la visita al sitio web de la biblioteca.
- Acceso a internet y correo electrónico, en equipos dispuestos para la consulta pública.
- Reproducción de material bibliográfico con fines de investigación y docencia.
- Solicitud y envío electrónico de artícuos y/o búsquedas bibliográficas (en formato PDF), previa afiliación al servicio de localización de información.
- Servicios de provisión de documentos (no presentes en nuestra colección), tanto nacionales como internacionales.
- Provisión de documentos en el área de energia nuclear y biotecnología.
- Convenios de intercambio de información con Universidades, Centros de Investigación y organismos nacionales e internacionales.
- Implantación de proyectos especiales y de cooperación, para la creación de nuevos productos y servicios.
- Asesorías para la generación de conocimientos teórico-prácticos en áreas asociadas a la oferta de servicios de información.
- Visitas guiadas a la biblioteca.
5. Horarios de atención.
Lunes a Viernes de 8:30 a.m. - 9:30 p.m.
Sabado - Domingo y Dias Feriados: 8:30 a.m. - 4:30 p.m.
(Solo cierra el 1ero de enero y el 25 de diciembre)
6. Enlaces de Interés
- Página Web de la Biblioteca:
http://biblioteca.ivic.gob.ve
- Página del Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (IVIC)
http://www.ivic.gob.ve
7. Contacto
Teléfonos: +58 (212) 5041236 / 1282
Fax: +58 (212) 5041423 / 1681
e-mail: bibliotk@ivic.gob.ve
Para mayor información, los invito a visitar la página de la biblioteca http://biblioteca.ivic.gob.ve
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martes, 13 de septiembre de 2011
Nota Corta: Uno de los mejores libros para introducirse en la teoría de las probabilidades
En mis tiempos de estudiante de pregrado, me tope por suerte con uno de los mejores libros de probabilidad, pues no solo era extremadamente intuitivo y ameno (en ocasiones me acostaba a leerlo, y podía durar sin aburrirme ni agotarme un par de horas). Me motivaba mucho a resolver sus problemas, y siempre me pareció que su exposición fue clara y amena, y en efecto, aun pienso lo mismo. Es por ello y porque todos estudiamos probabilidad en algún momento que me tomé el tiempo de escribir esta pequeña nota.
El libro en cuestión es:
Título: Teoría de las Probabilidades y de los Procesos Estocásticos
Autor: Kai Lai Chung
Editorial: Reverté
Este libro, escrito por uno de los probabilistas mas influyentes de nuestro tiempo [Kai Lai Chung], nos regala una obra increíblemente amena, equilibrada entre la teoría, la práctica y hasta con sutiles toques de humor, que hace de este libro uno de las mejores obras que un estudiante iniciado debe leer.
Pueden revisar el contenido del libro en:
martes, 30 de agosto de 2011
Una buena biblioteca
Una de las cosas que un estudiante debe hacer a lo largo de su carrera, es armarse con una buena biblioteca.
He notado muchas veces que la mayoría de los estudiantes, a penas terminan un curso, enseguida regalan o venden sus libros (muchas veces sin necesidad). Es comprensible que los estudiantes con pocos recursos requieran vender sus libros para comprar los que necesitarán en los próximos semestres, pero en ese caso, podemos hacer fotocopias de las secciones-capítulos mas importantes, y archivarlos, pues esto seguramente te ayudará en el futuro. Pero si no te es necesario, no los vendas, seguro los usarás más adelante.
Por ejemplo, he visto estudiantes de ingeniería mecánica y eléctrica buscando libros de cálculo luego de ya haber visto todos los cálculos, y es porque el cálculo diferencial e integral es una herramienta que utilizan para el desarrollo de muchas de sus aplicaciones. ¿Como calculará un ingeniero el volumen de una superficie irregular dada por una función de dos variables, si no recuerda bien los métodos y las fórmulas?. Se que en esta sociedad de la información, seguro encontrarás la información necesaria en la web, pero, ¿no es mejor tener el libro en físico?. ¿que pasaría si no dispones de internet en ese momento y tienes que entregar un proyecto al siguiente día?
Esto aplica a cualquier área, y esto se debe a que generalmente los pensum de estudio están hechos generalmente con múltiples dependencias. No me imagino a un estudiante de filosofía vendiendo las obras de Platon, porque ahora estudiará a Hegel, o a un estudiante de medicina, vendiendo sus libros y notas porque no las necesitarán mas nunca (a menos claro que tengan memoria fotográfica).
El conocimiento es lo único que realmente tenemos, hay que darle la importancia que este merece, cuida tus libros.
Si los vas a regalar porque simplemente no los quieres, puedes donarlos a una biblioteca en donde harán mucho más bien, y si los necesitas vender, ofrécelos primero a los estudiantes y amigos que crees que le darán un mejor uso. Los revendedores son usureros en extremo y tienden a vender los libros que compran al triple y a veces mucho mas del precio que ellos pagaron.
Algunas citas celebres sobre libros
He notado muchas veces que la mayoría de los estudiantes, a penas terminan un curso, enseguida regalan o venden sus libros (muchas veces sin necesidad). Es comprensible que los estudiantes con pocos recursos requieran vender sus libros para comprar los que necesitarán en los próximos semestres, pero en ese caso, podemos hacer fotocopias de las secciones-capítulos mas importantes, y archivarlos, pues esto seguramente te ayudará en el futuro. Pero si no te es necesario, no los vendas, seguro los usarás más adelante.
Por ejemplo, he visto estudiantes de ingeniería mecánica y eléctrica buscando libros de cálculo luego de ya haber visto todos los cálculos, y es porque el cálculo diferencial e integral es una herramienta que utilizan para el desarrollo de muchas de sus aplicaciones. ¿Como calculará un ingeniero el volumen de una superficie irregular dada por una función de dos variables, si no recuerda bien los métodos y las fórmulas?. Se que en esta sociedad de la información, seguro encontrarás la información necesaria en la web, pero, ¿no es mejor tener el libro en físico?. ¿que pasaría si no dispones de internet en ese momento y tienes que entregar un proyecto al siguiente día?
Esto aplica a cualquier área, y esto se debe a que generalmente los pensum de estudio están hechos generalmente con múltiples dependencias. No me imagino a un estudiante de filosofía vendiendo las obras de Platon, porque ahora estudiará a Hegel, o a un estudiante de medicina, vendiendo sus libros y notas porque no las necesitarán mas nunca (a menos claro que tengan memoria fotográfica).
El conocimiento es lo único que realmente tenemos, hay que darle la importancia que este merece, cuida tus libros.
Si los vas a regalar porque simplemente no los quieres, puedes donarlos a una biblioteca en donde harán mucho más bien, y si los necesitas vender, ofrécelos primero a los estudiantes y amigos que crees que le darán un mejor uso. Los revendedores son usureros en extremo y tienden a vender los libros que compran al triple y a veces mucho mas del precio que ellos pagaron.
Algunas citas celebres sobre libros
"Siempre imaginé que el Paraíso sería algún tipo de biblioteca."
- Jorge Luis Borges
"Carecer de libros propios es el colmo de la miseria"
- Benjamin Franklin
"Creo que parte de mi amor a la vida se lo debo a mi amor a los libros"
- Adolfo Bioy Casares
"De todos los instrumentos del hombre, el más asombroso es, sin duda, el libro. Los demás son extensiones de su cuerpo. El microscopio, el telescopio, son extensiones de su vista; el teléfono es extensión de la voz; luego tenemos el arado y la espada, extensiones del brazo. Pero el libro es otra cosa: el libro es una extensión de la memoria y la imaginación"
- Jorge Luis Borges
"El desalmado que quema un libro ya había quemado antes su alma."
- Julio Laso Barriola
"La literatura es libertad"
- Susan Sontag
"La literatura es mi Utopía. No hay barrera de sentidos que me pueda quitar este placer. Los libros me hablan sin impedimentos de ninguna clase"
- Helen Keller
"La literatura es siempre una expedición a la verdad"
- Franz Kafka
"Los libros son el mejor viático que he encontrado para este humano viaje"
- Michel de Montaigne
"Los mejores libros son aquellos que quienes los leen creen que también ellos pudieron haberlos escrito"
- Blaise Pascal
Y cierro con:
"No es posible vivir sin libros"
- Thomas Jefferson
domingo, 28 de agosto de 2011
Como elegir un tutor de tesis.
a. Introducción.
Aunque lo siguiente está escrito principalmente para estudiantes de ciencia e ingeniería, este puede ser un manual para estudiantes de cualquier disciplina, tanto de pregrado como de postgrado.
b. Importancia de elegir un buen tutor.
Podríamos decir que la elección de un tutor es tan importante y trascendental como la elección de una carrera, pues tu tutor (hasta cierto punto), marcará gran parte de tu vida. No exagero, es tal cual lo digo, tu tutor puede marcar tu futuro académico y profesional, y en este artículo te daremos un par de tips para que evites estrellarte contra el muro de la mala elección.
c. Consideraciones a la hora de elegir a un tutor.
Algunas cosas que debes considerar a la hora de elegir un tutor:
- Características Personales
Hay tutores que son antropofóbicos [1] y xenofóbicos [2] (conozco casos), padecen algún tipo de enfermedad psicológica o simplemente no quieren tener tesistas, también los hay arrogantes en extremo y generalmente estos terminan atacando y dañando psicológicamente a sus estudiantes. Este tipo de personas no es recomendable. Identificarlos es muy fácil, pregúntales a estudiantes que estén en semestres mas avanzados, pues siempre hay alguien que se estrella antes que uno.
- Historial Académico.
Muchas veces nuestros tutores son nuestra carta de presentación a instituciones y a ofertas de postgrados, por lo cual, su historial académico nos abre un poco las puertas, pero mas importante, nos dice si nuestro futuro tutor es activo o pasivo académicamente. Un tutor activo, es aquel que publica artículos constantemente en revistas internacionales de su área, publica libros, hace divulgación científica, va constantemente a congresos, y en resumen, esta al día en los acontecimientos de su área. Esto no solo nos asegura temas de tesis importantes y de vanguardia, sino que además nos habla de futuras publicaciones y colaboraciones. Buscar un tutor activo es lo mas conveniente, pues como bonus, en muchos casos, heredamos sus amistades y colaboradores.
- Soporte Financiero.
Un tutor que además lidera un laboratorio, instituto o alguna empresa que es productiva financieramente, generalmente ayuda a sus estudiantes económicamente.
Nosotros como estudiantes en plan de formación requerimos también ir a congresos, asistir a cursos y escuelas de verano, y visitar otras universidades e instituciones para obtener feedback de estas. Sin embargo esto suele ser sumamente costoso y generalmente son las instituciones y laboratorios quienes dan financiamiento para este tipo de cosas, por ello, tener un tutor con soporte financiero te asegurará grandes experiencias como estudiante (en la mayoría de los casos).
- Linea de investigación de relevancia.
Con el tiempo, muchas lineas de investigación dejan de ser relevantes, se des-actualizan o son reemplazadas con áreas mucho mas modernas y con fundamentos teóricos mas solidos, o con aplicaciones mas concretas. Es por ello que elegir a un tutor que este en las áreas de conocimiento mas trascendentales y activas es mucho mejor que un tutor en áreas antiguas y poco productivas (sin embargo es cuestión de gustos y motivaciones).
- Árbol Académico.
Un tutor sin progenie académica es peligroso, esto generalmente está asociado a dos factores:
- El profesor es nuevo y aun no ha tenido oportunidad de dirigir una tesis.
- El profesor es una persona difícil, y sus estudiantes le han huido, y las generaciones siguientes al escuchar su forma de ser problemática lo evitan.
Aunque a priori, que un tutor no halla tenido tesistas antes de ti no es razón suficiente para descartarlo, es mucho mejor buscar uno que si halla tenido tesistas y estos se hallan graduado, pues esto dice que el tutor termina junto con sus estudiantes los proyectos que emprenden. Dicho de otra forma, nada como un tutor con experiencia.
Una vez que ya has elegido un tutor, que tiene una temática que te interesa y que sabes que no ha tenido ningún problema con otros tesistas, el paso siguiente es ...
d. ¿Como abordar a un posible tutor?
Hablo con la experiencia al decir que un profesor no se arriesgará a elegir un estudiante que no conoce. En el caso de estudiantes de postgrado es diferente pues tu antiguo tutor te puede respaldar, pero en el caso de pregrado es casi imposible que un profesor de buenas a primeras te acepte como estudiante sin antes haber visto al menos un curso con él. Así, una de las mejores formas de asegurar tu entrada como su estudiante tesista es ver al menos un par de cursos con él. Generalmente estos cursos son electivos o pedidos por ti, además así sabrás si este enseña algo, o solo sabe hacer monólogos consigo mismo.
Una vez hecho esto, puedes pedirle que te hable sobre su trabajo y aprovechar para preguntar si tiene aun proyecto de tesis disponible para ti. Generalmente, de tenerlo te lo ofrecerá. Otra forma es preguntarle si tiene disponible artículos o trabajos de su autoría y mostrar interés por su trabajo (el cual a priori debe gustarte) y usar esto como pivote para pedirle estudiar juntos dicho trabajo. Esto tarde o temprano te dará la oportunidad de pedirle un trabajo de tesis.
e. Sobre una co-tutoría.
Si ves que directamente es imposible trabajar con el tutor que quieres (ya sea porque trabaja en otra universidad, o porque es difícil trabajar directamente con él por sus múltiples responsabilidades), no te rindas, y considera una co-tutoría. Busca una persona que tenga la misma linea de investigación que la que tu quieres desarrollar y plantéale la posibilidad de co-dirigir tu trabajo junto a la persona con la que realmente quieres trabajar. Esto te dará un punto adicional pues si la persona tiene muchas ocupaciones sabrá que en su espalda habrá menos peso, pues hay otra persona además de él dirigiendo tu trabajo.
f. Todavía nos queda el e-mail.
Si es difícil contactarlo porque actualmente no esta en el país, o no concuerdan a la misma hora, siempre puedes escribir un e-mail, planteándole tus inquietudes y preguntándole si tiene tiempo disponible para conversar algún día sobre tu trabajo. No le solicites por correo que sea tu director de tesis, pues el correo electrónico es un medio frío y es mas fácil decir que no por e-mail que en persona. Además, si es una buena persona, el mismo te pedirá que se vean, para conocerte y saber exactamente que cosas puede ofrecerte.
f. ¿Que hacer cuando uno es el elegido?
Cuando uno es el elegido, básicamente tienes que comprobar todos los puntos anteriores. ¿ha tenido tesistas?, ¿se han graduado?, ¿me gusta su linea de investigación?, ¿es activo?, ¿posee algún tipo de financiamiento?, ¿es si trabajo trascendental?, ¿es buena persona o tiene mala fama?, etc.
g. Palabras finales.
Este es un tema complejo, que de seguro me llevará a escribir una segunda entrega. Sin embargo, espero que la información aquí contenida te ayude a escoger un mejor tutor o director de tesis.
Referencias:
Material Complementario:
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